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A Pobra se une a las administraciones que apuestan por la accesibilidad cognitiva con la ayuda de Amicos

El Ayuntamiento de A Pobra do Caramiñal y la Asociación Amicos presentaron este mediodía en rueda de prensa a mejora de la accesibilidad cognitiva de la  casa consistorial. Mediante   pictogramas diseñados y colocados por Amicos, se facilitará la identificación de los diferentes servicios e instalaciones que ofrece el inmueble.

“Es un paso importante para hacer la vida más acogedora las personas con discapacidad”  explicó Miguel Alamancos  Sobrido, concejal de Sanidad y  Servicios Sociales de A Pobra. En la rueda de prensa también participó el alcalde, Xosé Lois Piñeiro, que agradeció la colaboración de la Asociación Amicos -representado en este acto por su director general  Xoán España- en esta iniciativa y comprometió el apoyo de esta administración para mejorar la accesibilidad de las instalaciones públicas.

Con este paso adelante dado por A Pobra, ya son varias las administraciones locales que colaboraron con Amicos para incorporar pictogramas a su señalización  en los últimos tiempos. Entre otras,  los ayuntamientos de Ribeira, Porto do Son y el Parque Nacional de las Islas Atlánticas.

Esta actividad se enmarca dentro de las acciones llevadas a cabo en la campaña de concienciación del Día Internacional de las Personas con Autismo, celebrado el pasado 2 de este mes, para dar visibilidad a las personas con TEA.

¿Qué es Accesibilidad Cognitiva?
La Accesibilidad Cognitiva es una estrategia para hacer el mundo más fácil de entender por parte de todos. Las barreras físicas, como por ejemplo unas escaleras sin la alternativa de un ascensor, no son los únicos elementos que limitan el acceso a los edificios públicos en igualdad de condiciones. ¿De que valle tener un ascensor si parte de los ciudadanos no son quien de leer o entender el cartel que indica donde está el elevador?

Las personas con discapacidad intelectual o con trastornos como, por ejemplo, del espectro autista, sufren a menudo dificultades de comprensión de las señalizaciones escrituras convencionales. Especialmente cuando estas señales no se presentan de una manera clara y simple. Dificultades que también afectan la otros colectivos. Por ejemplo, los inmigrantes que no dominan la lengua local, las personas mayores y los niños.


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