Más de 80 expertos, autoridades educaticas y profesionales participaron en la Iª jornada formativa que pretende mejorar las buenas prácticas inclusivas en espacios de educación no formal.
La Jornada incluyó ejemplos de buenas prácticas, talleres y seminarios.
El sábado 30 de septiembre se llevó a cabo la primera jornada “Construyendo Buenas Prácticas Inclusivas en Espacios de Educación No Formal”, un evento que reunió a más de 80 expertos, autoridades educativas y profesionales comprometidos con la promoción de la inclusión en entornos de aprendizaje no formal. La jornada, que tuvo lugar en la casa de la Cultura del Ayuntamiento de Boiro, abordó una serie de temas relevantes y vitales para la creación de espacios educativos inclusivos y acogedores.
Las encargadas de la apertura del evento y de dar una calurosa bienvenida fue a cargo de Adriana Miguéns, residente del Hogar Amicos y Pilar Sampedro, responsable de la Asociación Amicos y del proyecto Badaboom “Patios Jappi“ que impulsa la entidad, Sampedro destacó la importancia de crear entornos educativos que sean accesibles y acogedores para todas las personas, independientemente de sus diferencias y habilidades “Hagamos que todos los niños y niñas se sientan bienvenidos y parte de la diversión, fomentando la amistad entre todos, sin importar las diferencias”.
Continuó con el recibimiento Don Xoan España, director general de Amicos, que agradeció a los presentes la gran acogida de la jornada, ya que sin duda es un gran compromiso con la inclusión y la diversidad. También aprovechó para reconocer la dedicación de los expertos y facilitadores que compartieron sus conocimientos y experiencias con todos los participantes “Espero sinceramente que esta jornada sea solo el comienzo de muchas más formaciones y actividades relacionadas con la promoción de patios inclusivos. Estoy seguro de que con nuestra implicación y determinación, podemos lograr un cambio significativo en nuestras comunidades y hacer del mundo un lugar mejor y más inclusivo para todos”.
En la jornada también estuvo presente Doña Cristina Pichel, directora general de Juventud, Participación y Voluntariado de la Xunta de Galicia, que compartió sus perspectivas y compromiso con la promoción de prácticas inclusivas en la educación no formal.
El primer relatorio del día “Importancia del Juego Inclusivo” estuvo a cargo de la reconocida experta en educación inclusiva, Doña Gey Lagar, que resaltó la relevancia del juego inclusivo como herramienta para fomentar la participación activa y el aprendizaje en entornos no formales.
En la sesión de “ejemplos de Buenas Prácticas” se presentaron casos de estudio y ejemplos de prácticas exitosas de inclusión en diversos contextos educativos no formales. Los participantes tuvieron la oportunidad de aprender de experiencias concretas y exitosas del CEIP Santa Baia y CEIP Carrasqueira.
Para finalizar se llevaron a cabo dos seminarios simultáneos, Patios Dinámicos a cargo de Lagar y otro de tecnología y juego impartido por Doña Paz Picallo de la VermisLab, en ambos se se profundizó en temas clave relacionados con la inclusión en la educación no formal. Los participantes tuvieron la oportunidad de debatir y compartir sus perspectivas.
La jornada de hoy fue un evento enriquecedor que promueve la colaboración y el aprendizaje en la búsqueda de prácticas más inclusivas en la educación no formal.
Esta jornada está incluida dentro del proyecto INC-LEISURE en colaboración con 3 entidades europeas (Asociación Grado Vasco, Portugal; Dz Zlatan, Macedonia; Asociación Babilón de España (Alicante) enmarcado en el programa Erasmus+, cofinanciado por la Comisión Europea.
Proyecto Inc Leisure
Sonia Lamas aprovechó la ocasión para presentar el proyecto Inc-Leisure y explicar los objetivos y resultados, explicando a los asistentes “Incleisure se trata de un proyecto cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea y con el acrónimo que se traduce en ‘espacios no formales participativos para el aprendizaje escolar inclusivo’. Tras la elaboración de las cuatro guías y manuales con buenas prácticas para profesorado y profesionales de educación, damos paso a los eventos formativos y de difusión de resultados, como es el caso de esta jornada formativa”.
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